Статья

Название: «Мужество истины» и «забота о себе» у Фуко (возражение Лоренцо Бернини)

Авторы: Ю. А. Асоян

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, МОСКВА

Аннотация: Рассматриваются значения понятия «парресия» (мужество истины), а также отношение этого понятия к категории «заботы о себе» в последних курсах Мишеля Фуко, прочитанных им в Коллеж де Франс в 1981–1984 гг. Автор обращается к интерпретации взглядов М. Фуко у современного исследователя из Вероны. В трактовке Л. Бернини, интерес к «парресии» у Фуко вызван его разочарованием в этике «заботы о себе». «Мужество истины» в этом толковании выступает как альтернатива и оппозиция по отношению к «заботе о себе». Данная интерпретация, однако, не находит подтверждения в текстах самого Фуко. «Забота о себе» и «мужество истины» выступают у него не как альтернативные, а как теснейшим образом взаимосвязанные понятия и взаимообусловленные стратегии формирования субъективности.

Ключевые слова: мужество истины, парресия, забота о себе, формирование субъективности, алетургический акт, М. Фуко, Л. Бернини, метод, генеалогия

Список литературы:

Бернини Л. Золотые рыбки, философы и акробатика мысли Мишеля Фуко // Мы все в заботе постоянной… Концепция заботы о себе в истории педагогики и культуры: Материалы междунар. конф. памяти философа, социолога, психолога Г. В. Иванченко (1965–2009). М., 2015. Ч. 1: Постоянство пребывания с собою. С. 43–54.

Визгин В.П. Генеалогический проект Мишеля Фуко: онтологические основания // Мишель Фуко и Россия: Сб. ст. СПб.; М., 2001.

Гро Ф. Обстановка курса // Фуко М. Управление собой и другими: Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1982–1983 учебном году. СПб., 2011.

Кереньи К. Дионис. Прообраз неиссякаемой жизни. М., 2007.

Фуко М. Герменевтика субъекта: Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981–1982 учебном году. СПб., 2007.

Фуко М. Управление собой и другими: Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1982–1983 учебном году. СПб., 2011.

Фуко М. Мужество истины. Управление собой и другими II: Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1983–1984 учебном году. СПб., 2014.