Статья

Название: Художественное помешательство: язык как индикатор безумия в литературе ХХ века (1920-е годы)

Авторы: Е. Б. Крюкова, О. А. Коваль

Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН, Санкт-Петербург, Россия; Русская христианская гуманитарная академия, Санкт-Петербург, Россия

Аннотация: Статья посвящена рассмотрению феномена сумасшествия в художественном дискурсе 1920-х гг. Подобная литературная рецепция представляет интерес, поскольку, с одной стороны, идет вразрез с доминировавшими в ту пору клиническими подходами, которые делали упор на медицинском аспекте проблемы, а с другой – во многом предвосхищает антипсихиатрические философские теории, благодаря которым маргинальная фигура безумца в послевоенное время постепенно включалась в пространство социального. На примере трех знаковых произведений модернисткой литературы в статье демонстрируется, как новаторские техники работы с языком позволяют сделать слышимой речь душевнобольного, которая с позиций рациональности была дискредитирована в качестве не имеющей смысла.

Ключевые слова: безумие, язык, философия и литература, «Миссис Дэллоуэй», Вирджиния Вулф, «Зубчатые колеса», Рюноскэ Акутагава, «Шум и ярость», Уильям Фолкнер

Список литературы:

Вулф В. Дневник писательницы / Пер. с англ. Л. И. Володарской. М.: Центр книги ВГБИЛ им. М. И. Рудомино, 2009. 480 с.

Деррида Ж. Cogito и история безумия / Пер. с фр. С. Фокина // Деррида Ж. Письмо и различие. СПб.: Академический проект, 2000. С. 43–82.

Рикёр П. Время и рассказ / Пер. с фр. Т. В. Славко. М.; СПб.: Университетская книга, 2000. Т. 2: Конфигурация в вымышленном рассказе. 224 с.

Фолкнер в Виргинском университете (Беседы со студентами и преподавателями) (1957–1958) / Пер. с англ. Ю. Палиевской // Фолкнер У. Статьи, речи, интервью, письма / Сост. А. Н. Николюкина. М.: Радуга, 1985. С. 245–361.

Фуко М. Безумие, отсутствие творения / Пер. с фр. С. Л. Фокина // Фигуры Танатоса: Искусство умирания: Сб. ст. / Под ред. А. В. Демичева, М. С. Уварова. СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1998. С. 203–211.

Bleikasten A. An Easter without Resurrection? // William Faulkner’s The sound and the fury. New Edition / Ed. by H. Bloom. Broomall, PA: Chelsea House Publications, 2008. P. 41–67.

DeMeester K. Trauma, Post-Traumatic Stress Disorder, and Obstacles to Post-War Recovery in Mrs. Dalloway // Virginia Woolf and Trauma / Ed. by S. Henke, D. Eberly, J. Lilienfeld. New York: Pace University Press, 2007. P. 77–93.

Felman Sh. Writing and Madness (Literature / Philosophy / Psychoanalysis). Stanford: Stanford University Press, 2003. 294 p.

Kaley J. Failed Witnessing in Virginia Woolf’s Mrs. Dalloway // Woolf Studies Annual. 2008. Vol. 14. P. 69–87.

Karlsson M. Writing Madness: Deranged Impressions in Akutagawa’s “Cogwheels” and Strindberg’s Inferno // Comparative Literature Studies. 2009. Vol. 46, no. 1. P. 618–644.

Kuminova O. Faulkner’s The Sound and the Fury as a Struggle for Ideal Communication // Literature Interpretation Theory. 2010. Vol. 21, no. 1. P. 41–60.

Morrison G. M. The Composition of “The Sound and the Fury” // William Faulkner’s The sound and the fury. New Edition / Ed. by H. Bloom. Broomall, PA: Chelsea House Publications, 2008. P. 3–30.

Rose Ph. Woman of Letters: A Life of Virginia Woolf. London: Routledge & Kegan Paul, 1978. 298 p.

William Faulkner: The Critical Heritage / Ed. by J. Bassett. London: Routledge and Kegan Paul, 1975. 422 p.